Is taispeáint leictreonach mór é clár bán idirghníomhach, ar a dtugtar clár cliste nó clár bán digiteach freisin, atá deartha le húsáid i seomraí ranga, seomraí comhdhála, agus suíomhanna eile ina bhfuil gá le cur i láthair agus comhoibriú idirghníomhach. Go hiondúil tá sé suite ar bhalla nó ar sheastán agus tá sé ceangailte le ríomhaire, rud a ligeann d’úsáideoirí ábhar digiteach a rialú agus a ionramháil ag baint úsáide as peann nó a mhéara.
Tá cláir bhána idirghníomhacha ina n-uirlis atá ag éirí níos coitianta i suíomhanna oideachais agus gnó le blianta beaga anuas, mar gheall ar a gcumas cumarsáid, comhoibriú agus táirgiúlacht a fheabhsú. Soláthraíonn siad ardán dinimiciúil agus idirghníomhach chun faisnéis a chur i láthair agus a roinnt, agus is féidir iad a úsáid le haghaidh raon leathan cuspóirí, lena n-áirítear cur i láthair, teagasc agus foghlaim, comhoibriú, agus oiliúint.
Ligeann clár bán idirghníomhach duit íomhánna agus físeáin ardcháilíochta a thaispeáint, rud a fhágann go mbeidh do léirithe níos tarraingtí.
Ligeann clár bán idirghníomhach do iliomad daoine idirghníomhú leis an ábhar ag an am céanna, rud a fhágann go mbeidh sé níos éasca comhoibriú agus ransú smaointe a dhéanamh.
Ligeann clár bán idirghníomhach duit do chur i láthair a shaincheapadh trí nótaí a chur leis, béim a chur ar fhaisnéis thábhachtach, agus léaráidí a tharraingt.
Ligeann clár bán idirghníomhach duit do lucht féachana a chur i dteagmháil trí ligean dóibh idirghníomhú leis an ábhar agus ceisteanna a chur i bhfíor-am.
Ligeann clár bán idirghníomhach duit ábhar digiteach a rochtain agus a thaispeáint go héasca, rud a fhágann nach mbíonn gá le bileoga fisiceacha nó ábhair chlóite.
Is féidir CBIanna a úsáid chun ábhar ilmheán a chur i láthair ar bhealach atá níos idirghníomhaí agus níos tarraingtí ná modhanna traidisiúnta, mar léachtóireacht nó léamh ó théacsleabhar. Is féidir leis seo cabhrú le scoláirí a choinneáil níos mó suime agus spreagtha sa cheacht.
Is féidir CBIanna a úsáid chun obair ghrúpa agus comhoibriú a éascú, mar is féidir le mic léinn oibriú le chéile ar an scáileán céanna. Is féidir leis seo obair foirne agus scileanna fadhbréitigh a spreagadh.
Is féidir CBIanna a úsáid chun téacs agus ábhar eile a thaispeáint agus a léamh os ard, a d’fhéadfadh a bheith ina chuidiú do dhaltaí le lagú amhairc nó le míchumas foghlama.
Is féidir CBIanna a úsáid chun measúnuithe a chruthú agus a riar, ar nós tráth na gceist nó trialacha, i bhformáid dhigiteach. Féadann sé seo é a dhéanamh níos fusa do mhúinteoirí dul chun cinn scoláirí a rianú agus aiseolas a sholáthar.
Ligeann cláir bhána idirghníomhacha d’úsáideoirí ábhar digiteach, amhail íomhánna, físeáin agus doiciméid, a chur i láthair agus a ionramháil i bhfíor-am. Is féidir leis seo cabhrú le tuiscint níos fearr agus coinneáil faisnéise a éascú.
Cuireann cláir bhána idirghníomhacha ar chumas úsáideoirí iolracha rannchuidiú agus idirghníomhú le hábhar ag an am céanna, rud a d’fhéadfadh comhoibriú agus réiteach fadhbanna níos fearr a éascú.
Is féidir cláir bhána idirghníomhacha a nascadh le héagsúlacht gléasanna, mar ríomhairí glúine agus táibléad, a ligeann d’úsáideoirí ábhar ó áiteanna agus gléasanna éagsúla a roinnt agus a rochtain.
Is féidir le húsáideoirí faoi mhíchumas, ar nós iad siúd atá dall nó lagamhairc, rochtain a fháil ar chláir bhána idirghníomhacha trí úsáid a bhaint as teicneolaíocht chúnta agus bogearraí speisialaithe.
Is féidir clár bán idirghníomhach a úsáid chun sleamhnáin, físeáin agus ábhar digiteach eile a thaispeáint mar chuid de chur i láthair nó léacht.
Is féidir le rannpháirtithe an clár bán a úsáid chun nótaí a scríobh, a tharraingt agus a dhéanamh ar dhoiciméid dhigiteacha i bhfíor-am.
Is féidir an clár bán a úsáid chun plé grúpa agus seisiúin tobsmaointeoireachta a éascú trí ligean do rannpháirtithe smaointe a roinnt agus aiseolas a sholáthar.
Is féidir cláir bhána idirghníomhacha a úsáid chun tráth na gceist agus trialacha a riar, rud a ligeann d’oiliúnóirí dul chun cinn a rianú agus réimsí le feabhsú a aithint.